Zajęcia dodatkowe

• • • Zasady organizacji zajęć dodatkowych
    • Zajęcia z języka angielskiego
    • Zajęcia muzyczno-rytmiczne
    • Klub czytających Rodziców
    • Zajęcia z języka francuskiego
    • Zajęcia ruchowe Drużyna Kangura
    • Zajęcia z eksperymentów i robotyki LABKIDS
    • Zajęcia matematyczne Nadzwyczajna Matematyka
    • Zajęcia taneczne Roar Dance
    • Zajecia z Akrobatyki
    • Zajęcia z języka angielskiego dodatkowe

• • • • Zajęcia muzyczno-rytmiczne

      •  DRODZY RODZICE!

        Informujemy, iż bezpłatne dodatkowe zajęcia muzyczno-rytmiczne odbywają się we wtorki.

        Zajęcia prowadzi nauczyciel zatrudniony w przedszkolu  Pani mgr Karin Małowicz.

        Grupa"Motylki"  od godz. 9:15-9:30

        Grupa "Biedronki" od godz. 9:30-9:45

        Grupa"Żabki" od godz. 8:00-8:30

        Grupa"Mrówki" od godz. 8:45-9:15

         

        PROGRAM ZAJĘĆ

        Muzyka również jest ważnym czynnikiem wpływającym na rozwój dziecka. Przeżycia związane z odbiorem muzyki mają duży wpływ na rozwój emocjonalny i estetyczny. Słuchanie muzyki pobudza rozwój analizatora słuchowego w zakresie słuchu akustycznego i muzycznego, koncentrację uwagi, pamięć muzyczną i pozamuzyczną.

               W wieku przedszkolnym zaczynają rozwijać się zdolności i predyspozycje muzyczne. Ich rozwój zależy od takiej pracy nad umuzykalnieniem, aby kontakt ze światem dźwięków wpływał na zwiększanie się wrażliwości słuchowej. Kształtuje się wtedy umiejętność przeżywania muzyki i zainteresowania nią, oraz wyrabia się nawyk bycia odbiorcą i współtwórcą muzyki.

        Każda z tych form kształci inne umiejętności, a ich różnorodność urozmaica zajęcia, oraz pobudza zainteresowania i aktywność dziecka.

        ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE PROGRAMU

        Program przeznaczony jest do realizacji zajęć muzyczno-ruchowych w przedszkolu. Opracowany jest na dwa poziomy: dla dzieci 3-4 letnich, oraz 5-6 letnich. Program zgodny jest z Podstawą Programową Wychowania Przedszkolnego z dnia 23 grudnia 2008r. (Dz.U.nr.4, poz.7 z 2009r.). Treści programu zostaną zrealizowane poprzez zabawy muzyczno-rytmiczne, prowadzone  raz w tygodniu.

        Zajęcia będą rozpoczynały się rozgrzewką ogólnorozwojową, a kończyły ćwiczeniami wyciszającymi. Środkowa część zajęć przeznaczona będzie na zabawy muzyczne, ruchowe i taneczne zawarte w harmonogramie działań edukacyjnych.

               CELE PROGRAMU

        • Kształcenie orientacji w schemacie ciała;
        • Rozwijanie pamięci słuchowej;
        • Rozwijanie koncentracji uwagi;
        • Rozwijanie koordynacji ruchowo-wzrokowej;
        • Kształcenie koordynacji słuchowo-ruchowej;
        • Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej;
        • Kształtowanie koordynacji ruchowej;
        • Wyrabianie poczucia rytmu;
        • Kształtowanie estetyki ruchu;
        • Wprowadzanie radosnej atmosfery;
        • Kształcenie orientacji w przestrzeni.
        • Wzbogacanie repertuaru ruchów;
        • Rozwijanie gibkości;
        • Rozwijanie elastyczności ruchów;
        • Rozwijanie zwinności;
        • Wzmacnianie wydolności organizmu;
        • Uwrażliwienie na nastrój słyszanej muzyki;
        • Odwzorowywanie różnych nastrojów muzycznych w swobodnym tańcu;
        • Rozwijanie pamięci ruchowej;
        • Przełamywanie nieśmiałości;
        • Otwieranie się na nowe sposoby ruchu;
        • Poznawanie różnego rodzaju muzyki.